Far For Fjolser

S2E4 - Skærmtid og bandeord

Far For Fjolser Season 2 Episode 4

Use Left/Right to seek, Home/End to jump to start or end. Hold shift to jump forward or backward.

0:00 | 39:32

Hvordan styrer man sine børns skærmvaner?
Hvornår er en telefon et must?
Hvordan sørger vi for at vores børn ikke bliver små kaptajn haddock'er?

Alt dette og mere til vender Jeppe og Casper i dagens afsnit.

Og glem ikke at der er en Far For Fjolser kop på højkant til de engagerede lyttere!
Lyt med og hør hvordan du får fingrene i den!

Skriv til os: Farforfjolser@gmail.com

Følg os på Facebook og Instagram! Søg "FarForFjolser"

Del din oplevelse med podcasten til en (eller flere) du tænker ville kunne få et smil på læben ved at lytte til os!

© 2026 Far For Fjolser

SPEAKER_00

Hand Bob Baband Baband. Jeg er ophaj.

SPEAKER_01

Velkommen tilbage. er vi her.

SPEAKER_02

Og det er bundle på! Jeg vil det kørte.

SPEAKER_03

Det er jo. Det er killer helig.

SPEAKER_02

Sådan er det bare. Det glæder bare der ud af. Og vi får lavet nogle episoder. Og folk synes om det. Og det er skønt. Det er dejligt, at vi kan. Vi kan jo sige, vi har en følge særker.

SPEAKER_03

Det har vi jo.

SPEAKER_02

Det er ikke fordi vi har voldtang følger. Men det er en lidt har også ret. Men de følger, vi har, de følger med.

SPEAKER_03

Det går det.

SPEAKER_02

Det er dejligt at se, at der. Vi kan jo se vores den her apps, vi har fra vores udgiver. Her hvor vi ligger vores podcast ind og distribuer dem. Der kan vi jo se, at der er en god slat, der følger med. Men vi kan også se, at der sådan løbende kommer nye til. I forhold til, at episode 1 får hele tiden lige nye løbetninger i gang mellem.

SPEAKER_03

Det er faktisk rimelig ofte, der kommer ind igen.

SPEAKER_02

Og det er jo tusind takket være. Det var det, det var det for en sætning. Det er tusind takket vær. Det er jo takket være vores fremragende lytter, som der fortæller om vores podcast. Nærlig. Og det skal I sat med tak for.

SPEAKER_03

Mange slags tak.

SPEAKER_02

Og blendet. Jeg forfand i mig ikke stop. Nej, det forfandet der. Hvad har vi nu? Vi har velet mellem 4 og 50 fast løber. Hvis alle lige får en mere med i folden. kunne det jo hen og blive endnu flere. Fuldstændig. ekspanderer vi helt sindssygt. Det vil vi meget gerne. Vi vil meget gerne have, at I deler vores podcast. Meget gerne. Blandt jeres bekendte kollegaer, hvem det skulle være, og giver os lige et føl Facebook og Instagram. Hedder Farfor Før Spotify. Og det skal også. Det kan man. Husk for jo ikke det. Det glemmer vi faktisk at sige. Husk, at når I hører os Spotify, eller om I hører os Apple podcast, lige ind og giver os en anmeldelse. Giver os lige 5 sjældent?

SPEAKER_00

Tak.

SPEAKER_03

Det er godt. Lig en lille kommentarer og siger. Jeg kan i dejligt.

SPEAKER_02

Det kan man Spotify, jo?

SPEAKER_03

Jo, det tror jeg, det mener.

SPEAKER_02

ind og give os en anmeldelse, og fortælle os, hvad I synes. Det hjælper også med at komme højere op i lytter. Og hvis flere, der anmelder, kommer algoritmen i Spotify gør sådan noget med, at når der er flere, der synes godt om, kommer den længere op den her homepage for folk. kan det være, at vi kommer ud og rammer nogen, som ikke har regn med ram. Som vi også kan hjælpe. Som vi også kan hjælpe. Eller som der kan bare have et billig grin. Det er æfty-fyft. Ja, vi har fået en lille smule informativ indhold. Relig og løjer og plat og gang.

SPEAKER_03

Det vil jeg sige. Det er sådan mest. Men det er også okay.

SPEAKER_02

hvis I vil gøre sådan tjeneste. I far for fjørelser, er der flere måder at gøre det på. Jeg har ikke meget mål. Fortæles venner, familie og kollegaer om det. En random. Du er møder gaden, du kan set grob med en barnervård, og ser håbøst for tabt ud. Stop vedkommende og sige den her. Jeg har redning til dig. Ja det kan I gøre. I kan ind og følge os sociale medier. Det er Facebook og det er. Helemaal Instagram. Instagram, ja. Det er jo farf, går ind og give os et like og et follow. Og kan jeg være med i snakken, når vi lægger ting op. Det er jo primært et Jæsand der vores sociale medie. Men givet et like derinde, og kan I jo ind og anbefale os, eller i anbe anmelde os inde Spotify eller Apple podcast, hvor inde hører. Giver lige 5 stjerner. Det hjælper også altså langt vej.

SPEAKER_03

Det gør vores drøm lidt mere sjov.

SPEAKER_02

Lige præcis. Og kan det jo være, vi når de føse tusin lang tid.

SPEAKER_03

Og igen, vi har jo begyndt med merch lige stille, lige stille. Merchen er begyndt at komme i spil. jo mere man hjælper, jo mere sandsynlighed er der for, at man kan en lille guld råd igen.

SPEAKER_02

Lige præcis. Nu starter vi med kop, og det kan være. kommer der måske noget kulepende. Det kan være, der kommer en kasket. Det kan være, der kommer et t-shirt. Det er nu set, hvad det ender med. Men altså, det hele kræver, at der er nogen, der gider at lytte til det.

SPEAKER_03

Ja, det er ligesom bundegrund.

SPEAKER_02

Ja.

SPEAKER_03

Det synes jeg.

SPEAKER_02

Ja, der lytter, tusind tak for jer.

SPEAKER_03

Tak fordi I har. I dag, der er det. Skærmet og bandord.

SPEAKER_02

Et alvorlig emne, synes jeg faktisk.

SPEAKER_03

Ja, nogen tager det måske lidt lang dårligt, end andre.

SPEAKER_02

Helt sikkert, altså, der er jo alt kan jo tales med et grand humor. Men jeg synes faktisk, i hvert fald med vores husstand, der er det noget, som der ligger mig meget sindde efterhånden.

SPEAKER_03

Hvilket er det? Skærmtid eller bandord?

SPEAKER_02

Primær skærmet. Bandord. Det er jo ikke noget, vi som sådan. Nu skal man lige sige, det ikke noget, vi som sådan bruger. Det er det kraft med. Jeg har meget bland for. Men jeg synes ikke, at hun døjer meget med band. Jeg synes, hun er meget super i sin tale.

SPEAKER_03

Det synes jeg. Det er da fint.

SPEAKER_02

Men vi. Vi har i alt for lang tid været for larg i forhold til skærmtid herhjemme. Vi skal have lavet de der indstillinger med forældre kontrol. Fordi det er sgu. Jeg føler lidt, at vi skal lige have kontrol over det der. Det tager overhånd. Ja, både mængden, men også i forhold til det indhold, hun ser.

SPEAKER_03

Det meget det derin lets.

SPEAKER_02

Ja. Hv er, hun er blevet fuldstændig vanvittig opsat af at se unge youtuber, der spiller Minecraft YouTube. Og det er for ikke. Jo, men jeg synes, mængden stikker lidt af. Jeg kan godt sætte mig ind i, at hun også har brug for at koble af, og hun lige sidder med snipad og slappet af og se et andet. Men der kunne jeg også godt tænke mig, hun sad og en serie eller en film, eller i stedet for bare at sidde og se minecraft-video. Og jeg synes jo ikke rigtig, det er noget, der sådan.

SPEAKER_03

Det lærer lidt.

SPEAKER_02

Nej, lige præcis, jeg synes ikke, det udvikler hendes hjørne. Nej. Og det kunne jeg jo godt tænke mig. Vi havde også i starten af Ida' skærmtidsbrug, hvis hun var mindre. Der var sådan noget som blue.

SPEAKER_03

Og det konge.

SPEAKER_02

Vi var faktisk nødt til at lægge lov det, og siger hun måtte ikke se blue.

SPEAKER_03

Det tror simpelthen.

SPEAKER_02

Hik en eller anden mand. Blue er jo den her lidt blå hund, som der gør alt det, man ikke må. Gør alt det, man ikke må, og er faktisk en rigtig sant. For det meste, er der jo moral i enden af et afsnit, hvor vi laver, hvorfor at vi har brugt os forkert andet. Problemet var, at jeg tror, problemet var, Idage's attentionsband. Den var der ikke. Der jo ikke slutning afslutet og moralen kom. det vi oplevede, det var bare Idag, der var afsendigt. Træs. Det kan være det lidt sådan nu, for han her. Måske. Og vi prøvede sådan. Hvorfor gør du sådan noget? Hvorfor siger du sådan? Og hvorfor er du sådan nu? Det plejer du ikke at være. Nej, men vil jeg ikke. Og lige hun opdagede så, at det var nogle af de samme ting, der skete i det blevet der. Og var vi nødt til at sige: Ok, du ikke sig. Ja. Sådan. er det sådan. For hvis du ikke kan finde ud af at forstå moralet til slut, kan du ikke se det. der var en lang periode, hvor bluet var bandløst af det.

SPEAKER_03

Det er alligevel voldsomt.

SPEAKER_02

Og jeg tror lidt, vi er ude i samme. Nu det, hun ser nu, det er jo sådan lidt mere, at ser jeg, at der er rettet til unge mennesker. Altså til børn i måske, nu er hun jo ni ikke også, men jeg tror, det rettet sådan 10 12 års alder. Det er jo fordi, hun går til gymnastik, og har der sådan en eller anden ser, man nogle gymnester, hun synes, der er spændende, fordi laver nogle konkurrencer sådan. Men der er jo også nogle triger, og de taler ikke altid lige pæn til hinanden. Og backstærker hinanden og sådan noget. Og der kan jeg jo godt blive lidt nervøs for, om vi er vej ned og samme banen igen. Det er jo ikke nok.

SPEAKER_03

Vand der siger, prøver jeg stoppe det i tidlig sådan, man kan nog det.

SPEAKER_02

Jeg tror, jeg skal ikke have indstillet afstændinger, vi ikke får. det indhold, at hun ser det også mere egnet til hendes allerder. Der er ingen tvivl om i, at hun er måske lidt længere frem i hovedet, end hvad hun er. Jeg tror, hun er lidt mere kvick, end hvad hun er vissen lige. Altså jeg klar over, hun er kvick. Jeg tror hun er længere frem, end hun er i år. Og også fordi dem, hun leger med herhjemme, i området. De er også lidt par ældre enden. helt naturligt, er hende sind jo lidt længere fremme, fordi hun leger med dem, der er lidt eller end selv. Jeg tror bare, vi skal lige fang den der.

SPEAKER_03

Jeg tror, det er meget godt lidt, man lige at vide, hvad en spørg ser i stand for bare og sige, ja du kan sgu bare.

SPEAKER_02

Det har vi været for lavet. Det kan du sagtens, men det er her. Det er jo sådan du. Hens Netflix, det er jo en børn account. det vil sige, at tænker jeg, at er der ikke noget derinde, hun kan slå sig på. Men det tænker jeg måske der lige. Jeg tror lige, jeg skal være lidt mere op, hvad det er, der forgår den ipad der. Det er også, det er jo først gang for mig. Det er jo helt nyt. Jeg har en 9 år, der begynder at se alt muligt. Det skal jeg også lige håndtere.

SPEAKER_03

Jeg har små og viser.

SPEAKER_02

Ja lige precis. Når hun sidder der og dumskå og short YouTube. Det bøder mig om. Det skal jo bare lukket for.

SPEAKER_03

Det er lige meget billede. Ja, ja det fakt.

SPEAKER_02

Er du noget med det?

SPEAKER_03

Det er jo dumt spørgsmål. Nej, jeg har faktisk bare komt helt bare. Jeg har intet. Det er måske også det og mand, det er skærmtid er okay. Men kun man gøre det til en guldrum et tidspunkt. Altså det der med, ligesom at jeg guldården gør noget godt, får du lov til at se 20 minutter. I stedet for bare kom hjem, og sige, det sætter da skulle bare at gøre.

SPEAKER_02

Jeg synes, det er svært. Jeg har ikke altid været stor modstander. Og det der med, at nu har du en halv time skærmen.

SPEAKER_03

Og vi set tider til. Det er bare ved.

SPEAKER_02

Og fordi det i min optik, der er det jo lidt ligesom. Jeg har vokset op i et hjem, hvor sådan som slik. Men det var noget, vi havde tilgængeligt. Jeg var også. Jeg kunne rigtig godt lige slik. Og ser jeg okay. Hvorfor er også blevet en årlig blamsk? Men det er godt. Men jeg tror, det har givet et sådan forhold til det der med, at man behøver ikke at være rebel i forhold til det. Jeg prøver lige at snakke mig en i den.

SPEAKER_03

Særligt vej eller andet.

SPEAKER_02

Jeg tror, det der med at sætte det her her. Det tror jeg, både godt og skid. For i forhold til slæk, der har jeg jo lært af min egen erfaringer som barn. I der hun, det hører weekenden til. T gengæld, hvis hun har slægt i weekenderne, når hun føler det. Hun spørgsmål, tandet slægt. Og i Vikend får hun næsten altid, jæmmt, det jeg kan. Og i hverdagen føler nej, det er weekend. Og jeg tror måske, at tablet, altså. Der er bare noget med de der 20 minutter, som jeg slår mig lidt på. Jeg ved ikke, hvorfor, at jeg kan mærke, at der er noget, der. Altså, det er jo ikke selv for pausen.

SPEAKER_03

Ja, undskyld, det var.

SPEAKER_02

Og jeg har jo den store tablet i forhold til den, der hænger væggen.

SPEAKER_03

Ja, ja. Jeg synes, den er svært. Det andet. Jeg vil sige til. Det er jo ikke noget, vi sådan. Vi har ikke noget i sagt og sagt 20 lung, det fandme godt.

SPEAKER_02

Nu skal lave andet.

SPEAKER_03

Nu skal vi fandme ud og laver et eller andet.

SPEAKER_02

Nej. Det synes jeg lidt vibe, man lige har.

SPEAKER_03

Det er jo ikke i gang i radion en sige. At hendes søskende, deres barn sidder ved border, når de spiser, og ser skærer. Og det gjorde hendes børn ikke. Hvordan skulle hun ligesom håndter det med hensen til, hun sige noget til søsterne, søsklands barn, eller skal man holde din kæft eller barn, der gør som det gør. Og indjes børn begyndt at sige, hvorfor måtte eller vi ikke?

SPEAKER_02

Jeg synes jo generelt, der er sådan en overordnet regel om at pige omkring, at hvis man er i et andsk hjem, er det deres regler, der gælder. Selvfølgelig, hvis vedkommen hjemme ved en så, når man ikke bruger det, man godt sige. Vi har altså ikke skærmet boret her. Og det som udgangspunkt, når vi spiser her, bruger vi heller ikke skærp. Men vi har nogle af de der dage ved, hvor skal jeg spise efter. Vi tager bare noget rød. Der ikke nogen af, der over noget. Og sidder mig og Mia og snakker, og sidder jeg lidt med sin telefon, og spørger I dem, jeg se noget min ipad?

SPEAKER_01

Og er okay.

SPEAKER_02

Skilet det. hygger vi bare lige i dag.

SPEAKER_01

Det er jo også okay.

SPEAKER_02

udgangspunkt, synes jeg også, at det er vigtigt, at når vi spiser, konvercerer vi og snakker sammen. Og det er også der, man kan alle de der i forhold til I der hendes skoler og sådan noget. Det er der, man kan de her historier der, hvor man også kan blive kloget sit barn og høre lidt om, hvordan det går. Jeg tror, det er vigtigt. Det var det samtal.

SPEAKER_03

Det tror jeg. Det er jo okay med skærme tid, men du skal lige snakke med osand år. Det bliver skyndet til husk. Men jeg tror, det er vigtigt, nær det her med Anders hjem, deres regler, vores hjemme, vores regler. Det er faktisk. Det er godt plig, som du siger. Ja, det vil jeg sige.

SPEAKER_02

Et godt eksempel, jeg faktisk lige komme i tanker om det er fx om sødan.

SPEAKER_03

Jo.

SPEAKER_02

Der sidder jeg som ofte og ser formid sammen mit søster. Og hvis det falder ind i gang med at se en kvalifikation, at vi skal spise, kører den i baggrunden. Og der sidder jeg og kigger. Og det er som redan der, at hun spørger om hur det ipad. Og der synes jeg, det er dommort, der skal sige. Nej. Ik ikke når vi spiser. Men bare kører ræseblig i baggræ.

SPEAKER_03

Det er heller ikke ipad, du heller ikke færdigt at om TV.

SPEAKER_02

Det er faktisk. Jeg synes, det er en grænse, en balancebum. Men ja, almindelig pli. Det er fornuftigt der her med. Og bare logisk tænkning, tænker jeg.

SPEAKER_03

Det tænker jeg også.

SPEAKER_02

I forhold til det med banner. Der er I da som sagt ikke den store banner. Hvilket er ret besønderligt.

SPEAKER_03

Fordi du er stor.

SPEAKER_02

Fordi jeg er meget bræ i min retorik.

SPEAKER_03

Ja, men det er også selv. Det har man næsten fundet ud af den her fucking påkørt. Ja, lige præcis.

SPEAKER_02

Jeg kan ikke styre det der. Og du sindssygt, jeg godt nok, jeg har en farde mad. Ud fast med syb. Og jeg forstår ikke altså, og I det hun er også hurtigt til at tage mig i det og sige. Det man ikke sige, at hun er. Nu har hun jo læst den der særlige far. Og vi har særlig farpillet med bandekassen. Og sådan tænkt der. Jeg ved ikke, hvor fanden det kommer fra. Hvorfor hun er god til det. Og det er bare taget, hun er ret, inde i hendes hoved, der kører det bare rundt med gluser. Jeg forstår ikke, når jeg er her, som jeg er.

SPEAKER_03

Hvorfor er hun ikke skade af det? Hvad med hendes mor, hvordan hun så? Pander hun også meget. Nej, det kan ikke. er det sådan lidt der. Det kan godt være. Det er måske en lige og trukket lidt over. Det kan godt være. Du tænker, at næsten bliver bare en Caban Hanok af fucking ponker, der bare sidder ud gaden med næsten og bare banders forlår. Og fire pakker små. Nej, det kan ikke. Hun bliver en alt lille prins.

SPEAKER_02

Det håber vi. Hvad med jem ved jeg, og banderi?

SPEAKER_03

Jeg har jo faktisk lige begyndt at snakke. det er ikke noget vandur nu, jo.

SPEAKER_02

Nej, vi har læst noget med, at banker lærer sig hurtigere, fordi det har en reaktion med folkerne. derfor, det giver en eller anden form for udløsning i det var også forkert ord. Det giver en eller anden form for respons i at center af hjernet. Fordi det er sådan, Buswords. derfor laver de hurtigt.

SPEAKER_03

Det tror jeg. I starten, da vi fik vores første Charlie, der var sådan lidt, vi skal passe det siger. Det gik meget hurtigt takt for mig.

SPEAKER_02

Sammen her, men jeg nødt ret hurtigt op, da hun startet børnehaver og sådan noget. Uh kommer til at alt.

SPEAKER_03

Nu har jeg arbejdet som tømmer i et par børnehaver, og hver børn have der altid en fucking pensung, der har sagt et eller andet dum til mig. Det er nog en titland, eller et eller andet folk, mand. Jeg bare sådan se, hvor fuck laver du det, altså, og man ikke slå børn, det prøver jeg at væk. Men hol nu kæft, og det er pisset.

SPEAKER_02

Helt egentlig. Jeg tror også, det er derfor, jeg giver ikke din fuck længere. Jeg husker sgu nok lære det. Jeg går i dag i skoler og der er altså også en enigklæser, og de snakker slægt ikke pæn. Nej, for helvede er det sindssygt. Det er faktisk ikke en er jo ikke bland, der er problemet. Men det er når hun kommer hjem og siger sådan, oh my god.

SPEAKER_03

Jeg får guldkysning af det her, Betty Word, det er lige.

SPEAKER_02

Oh my god, far. Og det er den der sæsige nakke, den følger med. en ligesom en ender. Og fik jeg sagt alligevel. Det er du stærkt. Det er sådan, der kører ligesom sådan en dougen, oh my god. Jeg kan simpelthen 6-7. Jeg forstår da stadig ikke. Jeg bliver resten. Jeg forstår ikke, det der 67. Hvorfor? Og hvad er det? Men det er ikke sjovt.

SPEAKER_03

Nej. Det er fucking to tal, du siger efter hinanden.

SPEAKER_02

Det værste er, at det har smittet mig. Jeg har også stået mit arbejde og skulle måle noget op. Hvor langt skal den være frem? Det skal være en 26 cm, kigger jeg på, og uden at sige noget lavet i håndbevægelsen, og kigger sådan har du børn. Det har jeg. Lad være med det. Jeg tror, alle voksne er egentlig om det her, det er rojerende. For jeg forstår ikke, hvad det er, hvad det betyder. Men vi er også nødt til at kigge ind i, da vi var yngre. Vores generation, vi retten så. Det er fucking lol. Vi ser lol, og what the fuck, hele tiden ikke også. Og generationen, ikke meget før også, men før også. Det var sådan noget, alt de der postning, hvor måt tænker jeg, det er jo sådan ikke anskeer af det formål.

SPEAKER_03

Fanden har du taget, vi jo ikke en del af. Men nej, de skal nok lære bandet ordentligt. nej, jeg har også begyndt at. Det sker. Det kan ikke ud. Nej.

SPEAKER_02

Det er bare en del af livet. Sådan er det jo. Jeg har faktisk også sket ned her, at konsekvenserne af at skulle undvær iPaden i en uge, den er fint nok. Det er jo noget, det benytter vi også af, når I fx and Bluen. Nu har vi sagt til en, at du ikke mere ikke mere Minecraft video. Nu du lige se noget Netflix eller Disney, eller lige holde en pause med af YouTube, og ser hun YouTube alligevel. er jo nødt til at sige. Det kan vi ikke, tager vi den fra dignu, du have den. Og det er jo i at foret fint nok, men vi kan godt falde lidt i fellen, at hun bliver kompenseret. I form af. kan jo om morgen eller anden i weekend, kan man sidde til fjernsyn.

SPEAKER_03

Og er også kun en skærmen, det er ikke alle skærmen.

SPEAKER_02

Præcis. sidder hun intendogen eller et eller andet også, og sidder og spiller den. Det kan godt være, at. Jeg tror, vi skal vi fremad skal være. Vi bør kalde straffen for skærmfri. Du kan ikke administrere det her, nu tager din skærme rettigheder. Det vil sige ikke noget intanto, ikke noget fjandsyn. Men mas, når I ser noget. Når hun tager op. Problem.

SPEAKER_03

er jo så. jeg jo bare lære det. Hvad? Det er sgu da skærmen væk. Nej, det er ikke.

SPEAKER_02

Det fungerer ikke, fordi er noget Id og hun har. kan jeg også det form lidt.

SPEAKER_03

Nej. Men der en gang. Kan du ikke tage hjem til din søster og selv i stedet for?

SPEAKER_02

Jo, men problemet er, min søster, hun har et lille fjernsyn. du jo hjælpe i med at står. Der er jo en grund til, at hun har. Vi har afgægt hun af lidt, jeg skal have noget. Og hvornår skal du have noget. Når det der står.

SPEAKER_03

Jeg også Sus. Det er jo stærkt. Det er lidt. Koster 20.000 lave, men det er lige meget. Det er dit problem.

SPEAKER_02

Jeg tænker faktisk lige. Jeg kunne godt tænke, at vi lige fik vendt det her, inden vi går videre. Det bliver en halv lang i dag, men det går nok. Telefoner. Hvorn har du tanker om, at Charlie Villam skal have en telefon.

SPEAKER_03

Der er slet ikke noget til endnu. Lige nu, der er nok sig. 10-12. Den tanke, men. Det bliver sind i ær. Jeg har fandt. Jeg har også.

SPEAKER_02

Jeg har lavet en sted af. Jeg har jo lidt beslutt mig for, at hun skal ikke have en telefon, før hun bliver elveid.

SPEAKER_03

Hvad siger, at hun til alle sklaskamerater har ved 400 telefoner.

SPEAKER_02

Er ikke alle hendes klaskamer. Der er et par stykker, der har telefoner. Men jeg kan også bare se, hvad de bliver brugt til.

SPEAKER_03

Kan du set deres telefoner?

SPEAKER_02

Nej, men jeg kan jo høre, hvad de laver dem. Det er jo sociale medier, for fand. Det er selvfølgelig. er det TikTok og sådan noget af det. Det skal de fakt ikke være, når de er ni år gamle. Det er sket på. Det skal ikke.

SPEAKER_03

Det er ikke sige deren. Der har vi snakket om én gange.

SPEAKER_02

Ej, det synes jeg ikke skal være deltaget i det her. Jeg synes, det er en svær balance, gang. Jeg har også i Farf. Det kunne faktisk godt være, at vi bare skal hoppe videre til Farf, fordi jeg har i forbindelse med den, en farfag.

SPEAKER_03

Men hvad med bare at give en en, der ikke har en smartphone funktion.

SPEAKER_02

Det er også min tanke. Det har jeg også i FAF. lad os hoppe videre til.

SPEAKER_03

Vil du start den her gange? Det synes jeg er fornuft.

SPEAKER_02

Jeg læser op. En undersøgelse fra UC og Analyseinstitut vilka, blandt 1.72 danske forældre viser, at danske børn i gennemsnit får deres første mobiltelefon som 8,2 år. Det interessante er, at de samme forældre svarer, at den ideelle alder faktisk er 10,2. Der er altså en forskel hele to årem, hvad forældrene synes jeg bedst, og hvad de rent faktisk gør. I følge undersøgelsen handler det ikke kun om, at forældre gerne vil kunne forfatte deres børn. En stor del af forklaringen er også, at mange er bekymret om, at deres barn bliver holdt uden for fællesskabet. Hvis de er den eneste i klassen uden mobil, sociale medier eller adgang til gruppechs. Det mest overrasende er måske, at selvom mange forældre udtrykker bekymring for skærmtid, afhængighed og indhold nettet, får tre ud af fire børn stadig en smartphone som deres allerførste telefon. Kont omkring 8% starter med en almindelig mobil uden apps og sociale medier.

SPEAKER_03

Sæt.

SPEAKER_02

Det synes jeg var vanvittig interessant, det læste det.

SPEAKER_03

Det er det bare, men det er jo også ret rank, fordi når du ser lidt unge mennesker, alt 10, 8 år, ser du kraftet med deres hånd med den der kæmpe klos, der var bare sådan, du kæft.

SPEAKER_02

har det en iPhone eller andet, eller john. Og det et eller andet, det giver gode mening i den verden, vi lever i den tid, vi lever i. Det er jo pæse moderne alle sammen. Og min første telefon, det var min søster sagt.

SPEAKER_03

Min var en 35 te i, den første nok med farve.

SPEAKER_02

Ja, jeg tror min den var, jeg tror faktisk, min var 33 timer. Det var mit første telefon. Og det var min søst gamle, som jeg fik. det giver meget god mening, at de børn, vi har i dag, jamen vi går ikke ud og købe en ny telefon til den, vi har jo ikke i skængt. Jamen her, du kan den her. Det farskær lige, får det den. Præcis, får din brugt iPhone, også. det giver god nok mening i forhold til det her med, at der er ikke nogen grund til at ud og købe noget nyt, fordi vi har jo liggende. Men jeg synes faktisk, at de 8 procent, de gør det rigtigt. Det der med at en telefon uden afs og sociale medier.

SPEAKER_03

Men nu tænker jeg godt være smartphone. Det er nemig svært at undvær nu om dag. Eller undgå hedder det kunde.

SPEAKER_02

Det er svært at undgå. Jeg tror stadig godt, man kan en fx en klart telefon.

SPEAKER_03

Du kan de dag til pensionister eller dårlig sen.

SPEAKER_02

Og et voldsomt telefoner, smidt en ser eller en 10 års skuld.

SPEAKER_03

Det er da fint. Men er telefoner ikke smart, at man kan ind og sige Parent Control. Du kan ikke hente nogle fucking apps det ord, uden jeg har sagt det.

SPEAKER_02

Jo, men benytter de sig jo bare kamera. laver din eller en dum dans eller et eller andet.

SPEAKER_03

Men det kan jo ikke lægge det ud, hvis det ikke er komme ind apps nu.

SPEAKER_02

Nej, men det kan jo godt komme ind sociale medier og Download apps. Men de app, der ligger telefon, kan du godt bruge jo. Men ikke bare slægt dem, det kan hente dem. Jo. Det kan godt være. Jo. Kan det gøre simpelt? Det kan godt være, at man kan komme ud over det den måde. Men jeg synes, jeg synes, det er rigtigt at en knap telefon. Jeg har sådan både med og både på. Jeg synes bare, det giver mening i forhold til, at grunden til, at det, der taler for, at hun skal have en telefon. Det er jo fordi, kan hun ringe hjem. Men nu har hun det her ur, som hun kan ringe hjem fra. Og det har jo også været en kæmpe snakk op i skolen med de her ur her. Og vi kan også se, at hun bruger det ur til alt, fordi kan han tage billeder med ud. Og ringer hun jo til olemor. Når hun er ude lege. Hun er uder på, når hun er ude og lege herude foran. For kan vi ringe op, når hun skal hjem. Og ringer hun til oldemor, og det er virkelig jo hyggeligt. Men der er jo et eller andet brist i det der med, at du skal ikke ringe ud, bare forder der. det bliver jo sådan, jeg kæler mig. Jeg ringer lige nogen. Og det er jo synes bare, det er starten en vane.

SPEAKER_03

Men når det er sådan til at oldebæste forlemmer. Er det ikke god, okt?

SPEAKER_02

Jo, jo, men det er jo fordi, det kun er, hun har nummer jo. Jeg står mig, hvis hun får skabet sig adgang til nummerne nogle af dem, hun går i klasse med, der har en telefon, kan hun jo ringe til dem?

SPEAKER_03

Ja. Og bliver du sådan med, rader hun ud og lege og sidder en eller anden bænk og snakker hun i telefon i en time.

SPEAKER_02

Ja, det er måske ret. Og det synes jeg jo forkert.

SPEAKER_03

Er det næste af det princippet, jeg er ud og lege? Ja, ja. Det er godt det.

SPEAKER_02

det er et eller andet sted. Det er der, den falder i stykker for mig med det telefoni her. Fift, jeg kan godt følge det her med, at man er bange for, at ens barn ikke er med i klubben med at være Snachat eller førme her. Men det er jo igen, der er også en grund til, der anders grænse de ting.

SPEAKER_03

Det er jo.

SPEAKER_02

Han ikke styr det. Hvor gammel var det, du har lavet din Facebook fx nu.

SPEAKER_03

Det kan jeg ikke huske, mig er i hvert fald gammelok til, at Facebook lovet mig.

SPEAKER_02

Jeg var ikke gammelok til Facebook mig. Jeg var nødt til at gøre mit fødsels over tre år. Og det har jeg ikke været nødt til, hvor jeg kunne have Facebook. Jeg startede i 2009, står der Facebook.

SPEAKER_03

Jeg ved ikke, hvor jeg ikke huske.

SPEAKER_02

Og i 2009 har jeg været 12, og jeg er ret sikker på, at man skulle være 16.

SPEAKER_03

Hvor ændrer jeg virkelig midt?

SPEAKER_02

Det kan jeg sgu da ikke huske. Men det tror jeg var mange af der gjorde.

SPEAKER_03

Og ser man Facebook. Nu er jeg faktisk gan.

SPEAKER_02

Det skal du ikke gøre nu. Det er sgu dafør, følge man ikke ved det. Du skal komme med dit far, færgt det er din mund. Det er skidt, mund.

SPEAKER_03

Du skal ikke sagt skåle nu. Jo, det er skåler, der klar. Midt. Det er. Farker pakker bilen, og siger, nu har vi styr det hele. Bare sidder bagset med en iPad, lærer nyt ord. Og genta senere. der for mor til at kigge far. Det er altså en forskning fra, hvor fanden er det der. Social læring og imitation af voksne og mere American Soological Association. Ja. Det er simpelthen dem, der har vinder og research i det her. Det er meget fars skyld. Og det kan jeg måske også godt indfor.

SPEAKER_02

Det taler lidt i det, vi snakker om tidligere med de her ord, der er sådan at forbudt, de lærer sig hurtigere. Ja, og de kommer frem et tidspunkt. Det skal være.

SPEAKER_03

Forskningen viser, at børn primært lærer sprog, ikke ludt udpassende ord, gennem socialt læring og imitation af voksne og nære omsorgspersoner. Ikke kun fra medier og jævn eller. Nej, det er rigtig.

SPEAKER_02

Det er ret nok. Det er jo de mennesker, der er omkring dem, og specielt dem, man ser op til, som man. Hvilket vi jo også oplever lige under sammen med dem, der er ændre end, der taler en anden måde. bliver det jo til hur man i gart, og what the fuck.

SPEAKER_03

Ja, skal man ind i den der og prøver det.

SPEAKER_02

Det er. Det er interessant. Det er det, men det er også lidt hyggeligt.

SPEAKER_03

Skræmning det går hurtigt. Jeg har det letår og sådan det her accenter. Snakker jeg med en fucking jøde, kan mine sagen fuck helt op.

SPEAKER_02

Jeg har også, jeg har lidt med mit sprog. Jeg er også min far er jøde, og jeg har gået skole i års op i Nordland. Og det blev sådan noget, jeg har en video for den gang. Jeg hører mig selv taler sådan. Hold din kæft. Du fra Svembår. Gider du styre der.

SPEAKER_03

Jeg synes, det er lidt charmerde af det der jyske.

SPEAKER_02

Ja kan jeg også godt lige. Men det er også praktisk, når man snakker med nu af mit arbejde, snakker jeg samtidig med en chauffør fra Sønder og sådan noget. Der ikke andet år, falder man lige ind i en. Jeg forstår, hvad du siger, du forstår, og jeg siger alting, det kører. Og hvis du lige komt i deres der, og lige bruge timer efter lidt kom. Du skulle høre mit farm, at han har været i Jylland. Alvis han kommer hjem til Jylland. Og kæft, han ikke til at være i stu, og det her, at min mor hun ikke, min mor hun lede, hun sagde sådan tid af min bandom. At når mig og min far og havde været ude sammen, kom hjem, og var vores agent var just. snakker vi just til hinanden, ja. Og det falder bare i. Og det tager jo ind i det, du ser, at hvis jeg kan høre min far, han ligger trygge and kopierer jeg jo det, og lige render vi mere Jægt.

SPEAKER_03

Og det er blevet godt skidt. Ja, det er helt klar.

SPEAKER_02

Skal vi videre til et farråde, Job? Vad skal det?

SPEAKER_05

Hvale Regis Sigd.

SPEAKER_03

Der vil jeg gerne start. Det får du lov, det her. Hvis du vil have styr barnet skærmtid og sprog, start med at skå ned for begge skærme i huset, inklusiv den far lige kigger i to sekunder og hver 14 minut. kommer vi lidt op i det her igen, Kasper ikke. Bare fra den og stand fra dig selv. Gør det også derme derhjemme, altså lige hun har flere ganter med. I dag ligger vi mobilerne af helvede til grab mod i haven, og kigger vi dem. 10 minutter senere, hun lige. Skal jeg ikke den? Når kær.

SPEAKER_02

Der skal lige være bare være smart, det er noget arbejde.

SPEAKER_03

Jeg har sagt, at hun skal tage min gamle samstone, laver den om til hendes private og sådan til arbejde. kan man lige skændande. jeg rigtig godt blæst en lidt. Det er ikke bare sådan nu.

SPEAKER_02

Jeg tror, det er en god idé.

SPEAKER_03

Ja, det tror jeg.

SPEAKER_02

Også fordi. ville jeg måske også forde ukrut ud i haven og slå helt græsplanen i stand for at lave den der halv cirkel. Den er slået, men der bare slået forskellige højde. Det er fordi mit græs. Jeg har gået i gang med at slå græs, og har jeg taget kan den en et niveau, og der bliver den ved med at kvæl. Og har jeg sat den op, og har jeg slået resten. Hvilket resulteret i, at jeg har sådan et. Jeg har sådan et par røvbal ud min græs. Det har da virkelig. Det er godt bæmt. Og fordi det, som jeg har slået først, det er slået meget lavt, det er helt gult og visent, og det har slået knap lavet, der er stadig noget grønt. Det ser helt tot.

SPEAKER_03

Midt. Det har det piss godt. Ja, men det er også meget mod i græs plan.

SPEAKER_02

Jeg flytter lige om det. Det skal bare ned i niveau, hvor jeg ikke behøver at slå det igen. Mid far. Jeg har skrevet, at børn har også brug for at koble af. Det kan sagtens gøres mand skærm. Nørligt ligesom vi voksne, når vi ser et eller andet meningsløst reality i fjandsyn.

SPEAKER_03

Eller vi sædde gamer.

SPEAKER_02

Mængden af indholdet af navgørende fakter. For de små. Der vil jeg lige understrede, at det er de små, der handler om. Nej, være nysgerrig og opmærksom på, hvad de små ser skærmen. Det er jo ligesom noget snakke, jeg har haft. Det er noget, jeg har indset. Det skal jeg til, det er mit fagråd. Og vi skal være lidt mere nysgerrig og opmærks på, hvad der foregår den skærp.

SPEAKER_03

Jal, og det bliver man skandt det.

SPEAKER_02

Jamen, skal vi egentlig en brevæde.

SPEAKER_01

Lad.

SPEAKER_02

Og fordi jeg sidder med man, er det jo gan. Hej fra. Jeg havde et lidt skramde øjeblik for liden. Jeg stå i indkørsen og kiggede ud vejret. Ikke fordi jeg skulle noget, jeg står bare og kigget. Pusel kommer jeg til at sige højt. Det tror jeg godt nok til lidt. Og lige det gik op for mig, jeg er blevet til mit far. I løbet af de sidste par år, er jeg også begyndt at slukke lyset efter alle andre i huset. Bruk mig over prisen smør, væretet i nye herskaber, og sige ting, som vi har aldrig meget derhjemme. Jeg føler stadig, at jeg er 25 end i hur, men miner noget helt andet. mit spørgsmål til jeg er. Hvilket øjeblik fik jeg til at indse, at I var blevet præcis som jer eller mor. Tak for en god podcast, der har gør det lidt sjovare at blive voksne.

SPEAKER_03

Mange helsten for Jes.

SPEAKER_02

Tak. Det er bare et varm. Ja hvornår oplæde, at du var ligesom din far eller mor.

SPEAKER_03

Og det er bare sgu nok lidt det der med, når man købt hus. Det der med, at du har et lån. Det er lige pludselig meget ansvar. Du har et hus, du skulle beta af, du skulle tjene penge, du havde også en bil, der skulle tale sig af. Og skulle du have mad af, og du har sådan en tænkt, det kan ikke blive ved med stige det pse. Det bliver ved. Og det bliver ved, og det bliver ved. Og om en finder tilbud, sådan tilbud. Særden nu. Men det bliver fandt ikke retteret.

SPEAKER_02

du oplevede faktisk, før du fik børn.

SPEAKER_03

Ja, ja, ja det er noget. Derover ikke det der med ansvaret jo, men det der med, at folk ting stiger. Og der med far går meget op i det her med. er du klæft tilbud, tager du ikke. det er sådan lidt ind i baghovedet mig helt. Men det har jeg sådan tænkt, det er sådan voksent livet.

SPEAKER_02

Jeg ved ikke sgu, hvornår fandbler jeg. Hvornår jeg lige som far.

SPEAKER_03

Er du noget, der er til.

SPEAKER_02

Jamen, det er jo. Jeg har jo oplevet sånt over sådan. Det var lige bare tid frem det. Men det er jo ikke meget, sådan. Jo, jeg irriter mig så, når folk slå lise. Når jeg kommer hjem, og vi har været ude og kan se lys toilet og det her brændt hele dagen. For helvede.

SPEAKER_03

Det har vi også vores opgangen ind tilværligt.

SPEAKER_02

Nu ved jeg det faktisk. Et konge eksempel. Når I er i bad, hold kæft, hvor hun godt nok, hun pærter meget. Og jeg har ikke sagt det til hende, men hun spurgte mig en dag, hvor jeg var i bad. Fordi jeg slukker vandet, når jeg tager se på. Gør du? Jækker. Det har lært af min far. Det er spill af vandet. Og Adum kommer ind til mig, siger hun. Jeg går bare hen i den anden, og tager jeg sæt på, og går ind og vand igen. Og kigger jeg en og siger. Søskt. Det er et spill af vand. Vand er jo ikke gratis. Og det var nem af min far, han lavt mig der. Sluk lige for vand, når du tager sæt på. Det er der sgu nogle af. Jeg ved ikke, om min kun er fok. Jeg forstår slet ikke, hvordan kan du sæt noget vand der. Det er skild af med samme.

SPEAKER_03

Det er næsten lige så.

unknown

Jeg.

SPEAKER_03

Min brus er ikke ret tror. Jeg bruge over i siden, og lige jeg set på.

SPEAKER_02

står du op i kanten, og står det og svæpper der ind. Det er selv måske lidt under lidt. Det kan jeg forestille mig.

SPEAKER_03

Det er godt da ikke.

SPEAKER_02

Og det skal nemt bare slukker lort.

SPEAKER_03

Ja, men der kommer lovnskab ind. Og er det koldt, og det givet ikke.

SPEAKER_02

Jeg kan ikke lige komme med et konkret tidspunkt, hvor det var her, at det gik op for mig, jeg var ligesom en far, men jeg oplever det ofte, at jeg får lige derdan, ah.

SPEAKER_03

Det er sådan far, der havde det.

SPEAKER_02

Det var det, han tænkt. Og det er der, det kommer fra. Jeg var farligt igen.

SPEAKER_03

Lige sig.

SPEAKER_02

Det kan være, at han selv kan sætte ord det, når han skal med en afstændig dag. Nu tiser det jo lidt for sæsonfinalen. Det bliver et langt afsnit for det. Det gør det. Det er jo finale afsnitt afsnitt 12, at det bliver farve farfjørte. Af planen i hvert fald. Nu skal lige have lokke dem til det.

SPEAKER_03

Og leggå for det. Jeg tror jeg også.

SPEAKER_02

Det har men også.

SPEAKER_03

Also, der er ikke noget lok.

SPEAKER_02

Men ovenligt købet får vi også trukket vinder af vores ongoing konkurrence om en farforfjørskop. Det er rigtigt. skriv ind til os farforfjoldsnab. gmell.com. Men ikke då. Et lille spørgsmål. vælger vi det, der er mest underholde eller inspirerende eller spændende, og vinder vedkommende simt en krop.

SPEAKER_03

konkt, at vi skulle lige vind noget. Det gør vi.

SPEAKER_02

kom glad. Skriv til os, fra dig. Og husk al det, vi ses, der er den er afsnitt. Følge os. Anmelde os. Anmelde vores podcast med 5 stjerner. Jeg skal ikke anmelde os til kommunen. Det er givet.

SPEAKER_03

Det er nemt klædt. Vi har gode feder. Du har ikke nogen, der viser.

SPEAKER_02

Der er masser. Der er cirka en sæson, man kan kigge med ting. Der er nogen, der skal sendt den der. Vi skal begynde at lukke af ind, at vi får sort os selv som stang til kommunen. Det går ikke, at vi får forod til at stå her og fjern vores børn.

SPEAKER_03

Det godt have id, det kan nogle af dem.

SPEAKER_02

Det jeg godt ikke. Tak for den her, Jøv.

SPEAKER_03

Det har jeg været fortid. Sænt.

SPEAKER_02

Vi siger som fjørt. Hej hej.

SPEAKER_03

Hej.